Plassard (J-M.), Abdennadher (C.) et Zamel (E.). – Placement des jeunes diplômés de l’enseignement supérieur en Tunisie : analyse économétrique sur données longitudinales. In : Au-delà des droits économiques et des droits politiques, les droits sociaux ?, éd. par Domin (J-P.), Maric (M.), Delabruyère (S.) et Hédoin (C.), XXVIIIes journées de l’Association d’Économie Sociale, L'Harmattan, tome 2, p. 163-176. – Paris, 2008.
Résumé
Ce travail se propose d’évaluer l’efficacité des Politiques Actives d’Emploi (PAE) en Tunisie au travers d’une mesure de la durée du premier placement des jeunes diplômés de l’enseignement supérieur. Les résultats des estimations d’un modèle de durée – à hasard proportionnel – montrent que la probabilité d’être placé dépend de certaines caractéristiques individuelles observables et non observables.
